張谷旻/2001年

一

中國山水畫自六朝始迄今已有一千五百余年歷史。歷代山水畫大家面對(duì)自然山川根據(jù)各自不同的感受和認(rèn)識(shí)，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，并不斷進(jìn)行變革。所謂“山水至大小李一變也，荊、關(guān)、董、巨又一變也，李成、范寬又一變也，劉、李、馬、夏又一變也，大癡、黃鶴又一變也?！泵恳淮巫兏?，既與前人有著千絲萬縷的聯(lián)系，又有自己的創(chuàng)造。豐富和發(fā)展了中國山水畫的技法和理論，使傳統(tǒng)得以延續(xù)。

中國山水畫興起之時(shí)就受老莊、儒學(xué)、佛教禪宗思想的影響，在創(chuàng)作中既注重師法山川自然這個(gè)客觀世界，又強(qiáng)調(diào)畫家思想情感的主觀世界。誠如唐代張璪所說：“外師造化，中得心源?！弊非笾骺陀^、物與我的完美統(tǒng)一。歷代的名家也都是這樣努力實(shí)踐的，五代荊浩十分注重生活，居于太行洪谷，和自然朝夕相對(duì)，寫生松樹“數(shù)萬本”后，“方如其真”。他認(rèn)為：“茍似可也，圖真不可及也?！薄八普叩闷湫芜z其氣，真者氣質(zhì)俱盛。”這里的“真”并非物象的似，而是要表現(xiàn)內(nèi)在的氣質(zhì)韻味，就是“意境”表現(xiàn)的物與我的合一。山水畫名作《溪山行旅圖》是北宋山水畫家范寬在悟出“與其師人，不若師諸造化”而“移居終南太華，遍觀秦中諸奇勝”之后的力作。藝術(shù)創(chuàng)作與個(gè)人的生活環(huán)境，人生經(jīng)歷和思想感情是緊密相連的，范寬重“師造化”，重得關(guān)陜之氣，故所作山水如其人，寬厚、質(zhì)樸、雄渾，地域特點(diǎn)很鮮明。同樣具有獨(dú)創(chuàng)性的“米家山水”是米氏父子對(duì)江南煙雨景色情有獨(dú)鐘而有獨(dú)特感受的創(chuàng)造。元季畫家黃公望若沒有在江南的生活和體驗(yàn)，便不會(huì)有《富春山居圖》這樣的經(jīng)典名作，倪瓚那些“逸筆草草”的平遠(yuǎn)山水畫，無不受太湖流域景色的影響。清人石濤針對(duì)清初復(fù)古之風(fēng)盛行而提出“搜盡奇峰打草稿”。他半生云游，飽覽了大江南北的名山勝水，才有了他那些標(biāo)新立異，風(fēng)格多變的山水畫。近代山水畫大家黃賓虹一生游覽了無數(shù)名山大川，學(xué)問既高，見識(shí)又廣，所謂“讀萬卷書，行萬里路”。故畫面渾厚華滋，獨(dú)具風(fēng)貌。當(dāng)代山水畫家李可染，為了破除陳陳相固抄襲臨摹的惡習(xí)，以驚人的毅力和膽識(shí)，50年代多次外出寫生，積累了豐富的寫生經(jīng)驗(yàn)和大量的寫生作品。創(chuàng)作出具有時(shí)代氣息的山水畫，同時(shí)也形成了自己雄渾博大的藝術(shù)風(fēng)格。

隨著歷史的發(fā)展，時(shí)代的前進(jìn)，具有悠久歷史傳統(tǒng)的山水畫，要發(fā)展,要有新的創(chuàng)造就必須師法造化，到大自然中吸取營養(yǎng)，擷取自然的精華，創(chuàng)造出新的意境筆墨、技法、構(gòu)圖，從而創(chuàng)造出具有時(shí)代性、并且有自己獨(dú)特面貌的山水畫。

二

我們?cè)谏钊肷顣r(shí)，由于受到時(shí)間、條件的限制，而各人下鄉(xiāng)寫生的目的也不盡相同，一般采用速寫、水墨寫生、默記等幾種方法（當(dāng)然還有拍照，在此不論）。各種方法由各人的性情習(xí)慣使然，但對(duì)于初學(xué)山水畫寫生的年輕人來說，最好是各種方法都能掌握，尤其是對(duì)景寫生，最為關(guān)鍵。速寫和水墨寫生是對(duì)著自然景物進(jìn)行寫生的，比較默寫而言受客觀對(duì)象的制約相對(duì)會(huì)多一些，默寫則是觀察自然以后，靠“目識(shí)心記”而成，受客觀對(duì)象的制約較少，在日后的創(chuàng)作中，能自由地發(fā)揮主觀想象的作用。

1、速寫

速寫是山水畫寫生中最常用、最方便、最行之有效的方法，要求簡(jiǎn)練、概括、準(zhǔn)確地對(duì)自然景物進(jìn)行描寫，要有敏銳的洞察力，長期堅(jiān)持畫速寫，可以鍛練眼準(zhǔn)、腦快、手追的本領(lǐng)。速寫一般在較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)景物的表現(xiàn)，在速寫中要求能夠提取自然景物中最典型、最主要、最概括的部分，畫出的景物自然生動(dòng)，不容易刻板和概念化。

山水畫速寫基本上是用線、點(diǎn)和面結(jié)合的辦法來勾畫自然景物的形體結(jié)構(gòu)，因此在速寫時(shí)也不忘對(duì)形式語言的追求和嘗試，面對(duì)自然景物，可以不斷豐富和提高自己的筆線組合和形體結(jié)構(gòu)能力，慢慢地形成自己的速寫特色。有些速寫雖則寥寥數(shù)筆，而意味無窮。

2、水墨寫生

水墨寫生在山水畫寫生中最為關(guān)鍵，它是用筆墨最直接地和自然交流，最直接地表現(xiàn)自然萬物的一種方法。因?yàn)樗怯眯垖?duì)景作水墨寫生，因此掌握和運(yùn)用中國畫的筆墨是最基本和重要的。大家知道，山水畫意境的營造與傳達(dá)，畫家情感的抒發(fā)和流露，都是通過筆墨來顯現(xiàn)的，如何掌握和駕馭筆墨的表現(xiàn)力，我們不僅要師古人，更要師造化。對(duì)景寫生可以使我們充分利用筆墨的表現(xiàn)力，用筆的輕重剛?cè)帷⒄齻?cè)逆轉(zhuǎn)，墨色的濃淡干濕變化，來表現(xiàn)客觀景物的豐富、含蓄和博大，來表現(xiàn)自己的主觀情思。經(jīng)常作水墨寫生，不但可以不斷提高和豐富表現(xiàn)自然對(duì)象的能力，以便和創(chuàng)作很好地銜接，而且還可以加深所學(xué)的傳統(tǒng)筆墨技法與實(shí)景的區(qū)別和體驗(yàn)。在對(duì)自然景物的表現(xiàn)力得到提高的同時(shí)，亦可使筆墨技法得到提高，更重要的是對(duì)意境的營造有著直接的追求和體驗(yàn)。在觀察、研究變化萬千的自然景物過程中，改變、更新山水畫程式化、概念化的一些筆墨語言。同時(shí)，山水畫的對(duì)景寫生對(duì)山水畫創(chuàng)作及藝術(shù)表現(xiàn)上形成個(gè)人風(fēng)格和面貌都是極其重要的，可以使所學(xué)到的傳統(tǒng)筆墨技法，在對(duì)自然景物的生動(dòng)表現(xiàn)中得到啟示，從而使傳統(tǒng)的筆墨技法靈活地轉(zhuǎn)換成有個(gè)人面貌的意境表現(xiàn)和筆墨語言。

水墨寫生時(shí)要多體驗(yàn)自己對(duì)自然景物的感受，我們對(duì)自然的感受開始往往是感性的成分多一些，就是第一印象，很重要。而當(dāng)我們選好景坐下來仔細(xì)觀察時(shí)，理性的分析就多一些了，因此我們?cè)趯?duì)景寫生時(shí)要注意處理這兩者的關(guān)系。有時(shí)可感性的成分多一些，如傅抱石的水墨寫生，有時(shí)也可理性的成分多一些，如李可染的水墨寫生，這當(dāng)然和每個(gè)人的性情喜好有關(guān)，但也可有意地著力這兩方面的感受和體驗(yàn)，感性成分較多的寫生，往往是憑一種沖動(dòng)和激情，因而筆簡(jiǎn)意賅，畫面較為生動(dòng)而有節(jié)奏。而理性成分較重的寫生，往往在意境的營造、筆墨的運(yùn)用、構(gòu)圖的處理上著力較多，故而作品顯得充分而厚實(shí)。初學(xué)山水畫水墨寫生的人表現(xiàn)客觀景物時(shí)多尊重對(duì)象、多注意觀察客觀對(duì)象的特點(diǎn)，表現(xiàn)時(shí)也能盡量充分些。當(dāng)然面對(duì)自然景物，我們不應(yīng)如實(shí)照搬，客觀的景應(yīng)該隨著主觀的情而變化，人由于感情和學(xué)養(yǎng)的不同，對(duì)自然景物的感受和表現(xiàn)也有差別，這一點(diǎn)正是藝術(shù)的魅力所在，不同的景固然可以引起不同的畫意，就是同一處景，因各人的理解、認(rèn)識(shí)不同亦會(huì)形成不同的感覺，而這正是“外師造化，中得心源”的過程，以致情景交融、物我合一。

3、默寫

默寫是靠“目識(shí)心記”來完成的，一般畫山水畫的人都有這樣一種體會(huì)，在城市畫室中呆時(shí)間久了，感覺就會(huì)遲鈍，會(huì)缺少靈性和想象，在筆墨語言的表現(xiàn)上也會(huì)令人乏味。這時(shí)外邊走走，到自然中去體驗(yàn)和感受，就是不動(dòng)手記錄，也能重新激發(fā)起創(chuàng)作靈感和激情，而這往往靠的是“目識(shí)心記”。例如陸儼少先生上黃山、下峽江，從不下筆，而是“目識(shí)心記”。古代山水畫家提倡“飽游飫看”、甚至在真山水中長期生活居住，朝夕相對(duì)，“身所盤恒，目所綢繆”，逐漸加深對(duì)真山水的認(rèn)識(shí)和理解，并“咸紀(jì)心目”，而且能做到“應(yīng)目會(huì)心為理”，把握自然景物的規(guī)律，然后把理解后的“真”山水畫出來。因?yàn)榻?jīng)過畫家主觀思想情感的傾注，畫出來的都是畫家印象深刻、特征明顯，意境深遠(yuǎn)的景致。默寫因不必對(duì)著客觀的一景一物，故不受視覺的束縛和限制，可以用“心靈的眼”去俯視，去體驗(yàn)，去洞察自然萬物，顯得更為自由。

三

水墨對(duì)景寫生，一般先要大致了解所要寫生對(duì)象大的環(huán)境，這就要求我們?cè)诘竭_(dá)寫生地點(diǎn)后，要從不同側(cè)面、不同角度、景物之間上下左右的關(guān)系多作觀察。所謂“山形面面觀，山形步步移”，由于觀察景物距離、角度的不同，不但使觀察到的景物本身產(chǎn)生變化，同時(shí)亦使景物之間的關(guān)系產(chǎn)生變化，因此，我們盡可能找到好的角度來對(duì)景寫生。對(duì)自然景物的選擇要有典型性，多觀察所要表現(xiàn)對(duì)象的特點(diǎn)。自然萬物千姿百態(tài)，名山大川、古跡勝地可以入畫，園林庭院、山村小溪也可以著筆，我們觀察選景時(shí)既要從大處著力顯氣勢(shì)，也要從小處著眼求變化。有的自然景觀天然入畫，只要能看到這樣的景，馬上就可以引起畫意。有的景物則不一樣，初看時(shí)并不起眼，而需要仔細(xì)觀察，研究分析，對(duì)其有了深刻了解和認(rèn)識(shí)后，才能看出其中的內(nèi)在美和它的獨(dú)到之處。因此，在山水畫寫生時(shí)，一方面應(yīng)多跑路，多走一些地方，這樣才能找到更多的天然入畫之景；另一方面要能在一處景區(qū)待得住，要養(yǎng)成反復(fù)細(xì)致研究一處景物的習(xí)慣，這樣可以反復(fù)實(shí)踐和思考此處景物的特點(diǎn)及相適應(yīng)的表現(xiàn)手段，使我們?cè)谟^察能力、分析和認(rèn)識(shí)能力及表現(xiàn)景物的能力上得到鍛煉和提高。

選景是山水畫寫生過程中首先要做好的一個(gè)步驟。在千變?nèi)f化的自然景物面前，我們要用獨(dú)具慧眼的方法來確定所要表現(xiàn)的景物。在我們面對(duì)江山如畫的山川景物時(shí)，既會(huì)產(chǎn)生共同的美感，也會(huì)有各自不同的理解和感受。因?yàn)槊鎸?duì)自然，每個(gè)人都會(huì)在對(duì)其欣賞、觀察、研究的同時(shí)或多或少地帶入其個(gè)人的審美意識(shí)和傾向。這和每個(gè)人的生活經(jīng)歷、品德修養(yǎng)、審美意趣有關(guān)。因此在寫生選景時(shí)，常常會(huì)有這種現(xiàn)象：別人看好的景，你不一定喜歡；而你認(rèn)為不錯(cuò)或?yàn)橹畠A倒的景，別人又認(rèn)為很一般或者不好。在這時(shí)，客觀的景是隨著主觀的情而變化。不同的景可以引起不同人的畫意；就是同樣的景，因不同人的理解、認(rèn)識(shí)不同也會(huì)形成不同的感覺；再進(jìn)一步講，同一處景、同一人看，而由于不同時(shí)間場(chǎng)合觀察，感受也會(huì)不同。

山水畫非常注重意境表現(xiàn)。意為心音，是畫家的情感和精神氣質(zhì)的反映是畫家的情感借助于筆墨和筆下山川景物的一種表現(xiàn)，是情與景的合一。自然景物在畫家的意境創(chuàng)造中，或顯以雄渾，或顯以清遠(yuǎn)，或顯以靜穆，或顯以蕭瑟。故中國山水畫的意境并非眼見身臨之實(shí)境，而是“受之于眼，游之于心”的性靈感悟的化境，是畫家物我冥會(huì)的結(jié)果。不同的意境創(chuàng)造取決于畫家的性情、經(jīng)歷、環(huán)境、學(xué)養(yǎng)、師承以及思想、品位、氣質(zhì)的不同，我們可以從歷代大家的意境創(chuàng)造中得到印證。如荊關(guān)沉雄，大氣磅礴；董巨秀潤，渾厚華滋。而云林簡(jiǎn)逸，每有出塵之致；石濤曠達(dá)，常攫法外之奇。甚至在具體表現(xiàn)中的一點(diǎn)一線之間無不透露著畫家情感和個(gè)性的流露。如黃賓虹、李可染、傅抱石的畫，只要出示其繪畫的某一局部，甚至是幾條線，我們便可知道哪畫是黃，哪畫是李或傅所作。所以立意構(gòu)思不僅在于幽深迷遠(yuǎn)的重山疊嶂之間，而局部的組織乃至一點(diǎn)一線之間的構(gòu)成無不具畫家的情感以作為意境創(chuàng)造的重要因素。

在山水畫對(duì)景寫生中，立意構(gòu)思往往是與觀察同時(shí)進(jìn)行的。我們?cè)谟^察景物對(duì)象的過程中，腦子里就已經(jīng)開始構(gòu)思立意了。我們面對(duì)自然萬物，往往或無從下手或面面俱到。故寫生的關(guān)鍵在于立意，因?yàn)榱⒁獾母叩秃秃脡闹苯雨P(guān)系到完成后的作品品味的高低和好壞。因此要“意在筆先”，以意統(tǒng)筆。面對(duì)自然景物，我們不應(yīng)如實(shí)描繪，客觀的景應(yīng)隨著主觀的情而變化。每個(gè)人由于情感、學(xué)養(yǎng)和經(jīng)歷的不同，對(duì)自然景物的感受和表現(xiàn)也有差別。就會(huì)出現(xiàn)在同一景觀中不盡相同的意境創(chuàng)造。在這時(shí)，畫家的主觀認(rèn)識(shí)和審美追求及藝術(shù)造詣的高低都將直接影響其構(gòu)思立意的水準(zhǔn)。因此，我們?cè)趯?duì)景寫生中，要著力于培養(yǎng)對(duì)自然感悟、立意構(gòu)思意境營造的能力。有時(shí)一幅寫生小品，或是一幅巨制性的創(chuàng)作，感人與否主要取決于其意境內(nèi)涵的營造和外傳。而其意境營造則源于對(duì)所狀景物本質(zhì)精神的理解感悟，關(guān)鍵在于深入發(fā)掘的能動(dòng)創(chuàng)造，也就是我們所說的“中得心源”，以達(dá)到“情景交融”的境地。

當(dāng)我們立意構(gòu)思、醞釀感情，有一種急于表現(xiàn)的欲望時(shí)，即可開始動(dòng)筆落墨，而此時(shí)筆墨不僅僅是一種技藝的表現(xiàn)，更是一種情感的抒發(fā)。而靈感也往往在此過程中奪現(xiàn)，個(gè)人的靈性才情也會(huì)得到體現(xiàn)。這和在室內(nèi)畫案上那種閉門造車式的表現(xiàn)不同，在寫生中人與自然相互對(duì)話、交流，手中之筆似有神助，能充分激發(fā)起人的想象力和創(chuàng)造力。在寫生的過程中，根據(jù)景物對(duì)象，出于畫面的需要，可以不斷地生發(fā)、取舍和虛實(shí)處理，著力于畫面意境的營造。當(dāng)畫中意境的營造，需要通過筆墨表現(xiàn)能力和意匠加工手段表現(xiàn)出來。在寫生時(shí)，我們?nèi)绻邆涓叱墓P墨表現(xiàn)能力與意匠加工手段，則可以面對(duì)各種山川景物，隨意充分和獨(dú)特地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，就連一些不起眼的景物也可以通過藝術(shù)加工使其得到升華。否則的話，只能望景興嘆。這就需要我們平時(shí)在藝術(shù)修煉上的積累，尤其要加強(qiáng)筆墨、結(jié)體的練習(xí)，要多研究傳統(tǒng)山水畫現(xiàn)代山水畫藝術(shù)的各種表現(xiàn)形式，再不斷地加強(qiáng)山水畫寫生和提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，才能使我們的藝術(shù)表現(xiàn)手段得到豐富、充實(shí)和提高。

四

李可染先生特別注重意匠的處理，所謂“意匠”是畫家對(duì)生活素材加工手段的設(shè)計(jì)，是對(duì)生活素材的藝術(shù)處理過程。意匠加工包括構(gòu)圖、形象、氣勢(shì)、筆墨和色彩，以及為達(dá)到這些方面的目的所采用的手段，如取舍、虛實(shí)處理、透視運(yùn)用等等。這就是具體表現(xiàn)中的意匠加工。意匠處理手段的高低能具體反映出畫家掌握山水畫基本功的程度和在寫生能力上的強(qiáng)弱。也是畫家藝術(shù)水平的具體反映。意匠處理能力的高低，依靠我們平時(shí)在藝術(shù)修煉上的積累，尤其要加強(qiáng)筆墨的練習(xí)，加強(qiáng)筆墨的表現(xiàn)力。要多研究和體會(huì)傳統(tǒng)山水畫和現(xiàn)代山水畫藝術(shù)的各種表現(xiàn)形式，要多讀書、多行路，增加學(xué)養(yǎng)見識(shí)，廣蓄博覽，才能使我們的藝術(shù)境界更開闊、更深遠(yuǎn)，在藝術(shù)構(gòu)思和意匠加工上也會(huì)更巧妙、更獨(dú)特。下面分六個(gè)小題具體說明山水畫寫生中意匠加工的幾個(gè)手段。

1、構(gòu)圖

構(gòu)圖也叫章法，在謝赫的《六法》中稱為經(jīng)營位置。顧名思義，構(gòu)圖也就是把自然景物構(gòu)置和安排在畫面空間的學(xué)問。在有限的、平面的宣紙上，山川景物的布置與組合是否妥當(dāng)，是否符合繪畫藝術(shù)形式美感的構(gòu)成規(guī)律，是否符合意境創(chuàng)造的需要，是一幅作品成敗的關(guān)鍵。

在寫生時(shí)，面對(duì)的自然景物是繁雜而紛亂的，這就需要我們?cè)诋嬅嫔现匦虏贾煤桶才?。?duì)自然景物的組織和安排，要能從大局著眼，觀察大的關(guān)系并對(duì)物象進(jìn)行整體的布局和處理，要用簡(jiǎn)練概括的手法對(duì)繁亂的景物進(jìn)行藝術(shù)上的歸納?！斑h(yuǎn)則取其勢(shì)，近則取其質(zhì)。而布山形、取巒向，分石脈，置路灣，摸樹柯，安坡腳，山知曲折，巒要崔巍。”（荊浩《山水節(jié)要》），這時(shí)的構(gòu)圖安排如同戰(zhàn)場(chǎng)上的分兵布陣，對(duì)弈時(shí)的行子布棋，一定要顧全好畫面的整體效果，并要注意取勢(shì)。

傳統(tǒng)的山水畫在章法布局及取勢(shì)上有很多手法和形式，常見的可以用五個(gè)字來說明：“之”、“甲”、“由”、“則”、“須”。

①、景物重點(diǎn)在畫幅中間，可用“之”字來取勢(shì)，即下方開始偏右，稍上偏左，再上又偏右，再上又偏左，屈曲像“之”字形，由此還可演化為S、C等形。
②、如果景物重點(diǎn)在上面，下面輕虛，可用“甲”字來說明。
③、如果景物重點(diǎn)在下面，上面輕虛，可用“由”字來說明。
④、如果景物偏重在左面，右面輕虛，可用“則”字來說明。
⑤、如果景物偏重在右面，左面輕虛，可用“須”字來說明。當(dāng)然自然界變化萬千豈是這五個(gè)字能概括，故我們?cè)谖?、借鑒傳統(tǒng)的同時(shí)，應(yīng)多到自然中去，多進(jìn)行山水畫寫生，在大自然的萬千變化中去尋找和發(fā)現(xiàn)新的構(gòu)圖方法、表現(xiàn)形式。

2、筆墨

這里主要指使筆使墨，筆墨是中國畫藝術(shù)表現(xiàn)的最主要語言，它不僅能表現(xiàn)物象的形狀，而且能表現(xiàn)物象的內(nèi)在精神氣質(zhì)，是畫家心靈的跡化，氣質(zhì)的流露，審美的顯示，學(xué)養(yǎng)的標(biāo)記，集中地反映了中國畫藝術(shù)表現(xiàn)的高下和精粗。

筆法是中國畫技法的精髓，筆既是畫的骨干，又是墨的筋骨，用墨用水的精妙與否也離不開用筆的好壞。南齊謝赫在“六法論”中把“骨法用筆”放在第二位。筆法簡(jiǎn)言之就是運(yùn)筆的法度。在作畫運(yùn)筆時(shí)，起筆、收筆、中鋒、側(cè)鋒、露鋒、轉(zhuǎn)折、提按、疾澀等，不同的筆法會(huì)產(chǎn)生不同的筆線特征和質(zhì)感。

中鋒用筆，是筆法的基本，表現(xiàn)力最強(qiáng)，中鋒是指運(yùn)筆過程中，筆鋒始終在線條的中央運(yùn)行，線條圓渾、飽滿、有彈性、有力度。側(cè)鋒是指筆的鋒芒偏向一側(cè)，所作線條一面光一面呈鋸齒形，有毛辣勁健之感。藏鋒是指筆鋒入紙時(shí)，筆輕微地先作反方向的回調(diào)，使筆尖入紙時(shí)隱在筆畫的中心，藏鋒筆痕圓，不露鋒芒。露鋒則指筆鋒落紙、順勢(shì)而行、鋒芒外露。逆鋒是指行筆時(shí)筆尖在前、筆根在后，逆向推進(jìn)，顯得枯松而蒼勁。順鋒是指順向行筆，以拖筆出線，線條顯得韌練流暢。

唐代張彥遠(yuǎn)說：“運(yùn)墨而五色具”，在“水墨為上”山水畫中，墨是被作為“色”來看待的，墨分五色即墨有“干、濕、濃、淡、黑”五種，“墨色之中分為六彩”出自清代唐岱之說，即在“五墨”之中再加上白，則成六彩。墨階大體可分為焦、濃、重、淡、清五個(gè)色階。山水畫中往往是多種墨色同時(shí)使用和復(fù)加。

焦墨：即是把研成的墨汁在硯臺(tái)里經(jīng)過半日的揮發(fā)、再用來畫畫中極其沉重而又需突出的部分，墨黑而有光澤，焦墨易見精神。

濃墨：即僅次于焦墨的黑墨、用濃墨能得莊嚴(yán)沉重的效果。

重墨：相對(duì)于淡墨而言，淡墨比重墨淡，淡墨能得清雅淡遠(yuǎn)之效。

清墨：比淡墨更清淡，在紙上只留下較淡的墨痕。

用墨之法，還在于干濕互用、有變化、切忌板結(jié)。

用墨之法變化多端，有潑墨、破墨、宿墨、漬墨等法。

破墨就是把平板的一個(gè)墨色破開，以使墨色層次變化更加豐富。在作畫時(shí)，趁前墨跡未干之際，又加上另一墨色，可以濃破淡，干破濕、墨破色、水破墨，反之亦然，這些都是在將干未干之際進(jìn)行，以求水墨濃淡互相滲透掩映，使墨色厚而不板，淡而不薄。

宿墨在近現(xiàn)代水墨山水畫中用得較多，宿墨筆觸清晰可見，而墨則滲于筆外，墨氣淋漓，別有韻味。宿墨雖不及新鮮墨那樣鮮亮明凈，使用不當(dāng)還易臟結(jié)，但其滲化時(shí)意味獨(dú)特的水漬與質(zhì)感具有獨(dú)特審美價(jià)值。黃賓虹先生對(duì)于宿墨運(yùn)用最有研究，也用得最好，他的渾厚華滋的藝術(shù)風(fēng)格，也得力于對(duì)宿墨運(yùn)用。宿墨和新墨混用，可增加墨色的變化。黃賓虹先生常常用隔宿的赭石花青作勾勒皴染，其效果與宿墨法相同。

3、取舍

在山水畫寫生中，“取舍”是很重要的。自然景物不可能按照我們的主觀需要來形成和生長，是沒有規(guī)則、繁復(fù)而雜亂無章的。因此，從我們面對(duì)自然景物進(jìn)行寫生，從構(gòu)思開始到具體作畫處處都有取舍。

黃賓虹說：“對(duì)景作畫，要懂得‘舍’字，追寫狀物，要懂得‘取’字，舍取不由人，舍取可由人，懂得此理，方可染翰揮毫?！彼^“舍取不由人”是指對(duì)客觀形象的夸張。變形要不失其事物的本質(zhì)，不可妄為；所謂“舍取可由人”是指對(duì)現(xiàn)實(shí)中最富生動(dòng)性和深刻性的景物，可根據(jù)需要進(jìn)行取舍處理使之更具有典型性。山水畫寫生中的“舍取”是一種高度的概括能力的體現(xiàn)，面對(duì)紛繁的自然景物，根據(jù)立意的需要，將最突出的、最能傳情達(dá)意的物象提煉出來。山水畫注重意境表現(xiàn)，因此要借景抒情，面對(duì)造化天地，合理地運(yùn)用主觀能動(dòng)性，抓住對(duì)自然景物最直觀、最生動(dòng)的感覺，并對(duì)其進(jìn)行巧妙合理的取舍，才能更好地表現(xiàn)出自然景物的精神及其最具特征的本質(zhì)。

4、虛實(shí)

“虛者空也”，而“實(shí)者有也”。中國山水畫由于深受老莊思想的影響，特別強(qiáng)調(diào)虛實(shí)的處理，空（虛）有（實(shí)）二字可以說涵蓋宇宙間萬物生生滅滅的全部?jī)?nèi)容。沒有空間何言以有、沒有有何以顯空。故空與有、虛與實(shí)是一對(duì)既矛盾又相關(guān)聯(lián)的概念。我們前人對(duì)于虛實(shí)處理多有論述，常用“計(jì)白當(dāng)黑”，“知白守黑”，“虛實(shí)相生相變”等方法來處理畫面，從“實(shí)處著力，虛處著眼”，使畫面虛實(shí)相生、相得益彰。

作山水，虛實(shí)處理尤為關(guān)鍵。黃山神奇，蓋有瞬息萬變之煙云，使其蒙上虛幻莫測(cè)之面紗。我們?cè)诒憩F(xiàn)時(shí)，應(yīng)“實(shí)處著力，虛處著眼?！碑嬞F含蓄，境貴曲折，惟其曲，才靈動(dòng)生趣，才能通“幽”。故畫應(yīng)變化有致，于撲朔迷離中顯出山重水復(fù)，才能境界幽遠(yuǎn)，意味深厚。

初學(xué)寫生的人往往不會(huì)取舍、不善于用虛實(shí)的方法處理畫面，畫得滿幅都是景，使畫面塞迫窒悶。因此在寫生中尤要注意虛實(shí)的處理。在具體表現(xiàn)時(shí)一般主要的景物我們要畫得實(shí)一些，而次要的景物則可以處理得虛一些，不要的可以舍取或留著空白，這樣可以培養(yǎng)我們對(duì)客觀景物主次關(guān)系的分析能力，亦使畫面有主有次、有虛有實(shí)。

黃賓虹說“實(shí)處易，虛處難”。這是因?yàn)閷?shí)處有著筆墨形跡可尋，而虛處則渺冥玄秘很難把握。他認(rèn)為：“虛處不是空虛，還得有景，密處還須有立錐之地，切不可使人感到窒息。此即虛中須注意有實(shí)，實(shí)者須注意有虛也。實(shí)中之虛，重要在于大虛。虛中之實(shí)，重要在于大實(shí)，亦難于大實(shí)也。而虛中之實(shí)，尤難于實(shí)中之虛也。蓋虛中之實(shí)，每在布置外之意境。”我們既要強(qiáng)調(diào)大虛大實(shí)的對(duì)比效應(yīng)，又要注意虛而不空，而實(shí)處當(dāng)見空靈的對(duì)比協(xié)調(diào)性。布虛之難，就在于虛不能獨(dú)存于實(shí)之外，例如同樣是空白，我們可以聯(lián)想成云霧，或水面、天空，或者平地等等不同的境界一樣，總要借助于有畫處，即實(shí)景的不同形象才能引發(fā)人的聯(lián)想，才能產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的藝術(shù)感受。有時(shí)我們?cè)诋嬛辛舭滋啵拔锷跎?，讓人感到?jiǎn)單乏味，而如果在空白處適當(dāng)補(bǔ)以釣翁小舟，則空處化為碧波，便見虛中有實(shí)，而使觀畫者感受到虛中不空，而有畫在。有時(shí)則布置過于迫塞滿實(shí)，覺得滯塞不暢，而我們運(yùn)用云煙遮掩，或置一小亭，便見實(shí)處顯虛，便得空靈。因此，我們?cè)诓紝?shí)的同時(shí)便是在布虛，一切虛處皆是從實(shí)處完成的。

5、藏露

潘天壽說：“畫要耐人尋味，就要虛多。虛多者，即告訴人的少，藏起來的多，故人所思的就多。”藏露之法的要領(lǐng)是：顯露時(shí)，景實(shí)情虛；含蓄時(shí)，則景虛情實(shí)。藏與露的關(guān)系也是一種虛實(shí)關(guān)系。

畫貴含蓄而給人以聯(lián)想，藏與露便表現(xiàn)了這樣的一種意念。郭熙說：“山欲高，盡出之則不高，煙霞鎖其腰則高矣。水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其脈則遠(yuǎn)矣?！庇纱丝梢?，要使江山無盡、境界深遠(yuǎn)，不施之以“鎖斷”之法則不能盡現(xiàn)其“高遠(yuǎn)”。荊浩的”好為云中山頂，四面厚峻”，用的正是藏的手法。“樓閣宜巧藏，半面橋梁勿全見兩頭，遠(yuǎn)帆無舟，而往來必辨，遠(yuǎn)屋惟脊，而前后宜清?！斌w現(xiàn)了“藏而不藏，不藏而藏”的辯證關(guān)系?！安簧撇卣撸m藏仍露，善藏者，可使露而不露?！本霸讲卦缴?，藏露得法，可以使“無有筆墨處似有筆墨，無有景色處似有景色”。

云煙在山水畫中非常重要，能起到藏的作用。北宋郭熙在《林泉高致》中說：“山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚?！笨梢娫茻熢谏剿嬛械牡匚?。山水畫特別注重?zé)熢票憩F(xiàn)，云煙千姿百態(tài)，有貫氣、助勢(shì)的作用，能增強(qiáng)節(jié)奏和虛實(shí)變化，增添畫面的生氣和韻味，也能起到藏露的作用。

6、透視運(yùn)用

對(duì)景寫生，首先碰到的是透視問題，初學(xué)山水畫水墨寫生的人很容易受西方焦點(diǎn)透視法的影響而局限了自己的視野。焦點(diǎn)透視法雖能如實(shí)準(zhǔn)確地反映出我們眼睛所看到的透視變化，但是用此法來表現(xiàn)山水畫藝術(shù)的博大深遠(yuǎn)，根本不能也無法勝任。中國山水畫采用的是散點(diǎn)透視法，山水畫寫生的對(duì)象是大自然的山川，如何觀察有高下遠(yuǎn)近空間的自然景物，我們的前人有自己的觀察方法。早在南北朝時(shí)，畫家宗炳就提出“夫昆侖山之大”，“迫目以寸，則其形莫睹”，“張綃素以遠(yuǎn)映”，“則嵩華之秀，玄牝之靈，皆可圍于一圖矣”的“以大觀小”的觀察方法。至宋代沈括則更明確提出了“大都山水之法，蓋以大觀小，如人觀假山耳。若同真山之法，以下望上，只合見一重山，豈可重重悉見，兼不應(yīng)見其溪谷間事。又如屋舍，亦不應(yīng)見中庭及巷中事。若人在東立，則山西便合是遠(yuǎn)境。人在西立，則山東便合是遠(yuǎn)境?！彼裕袊剿嫾铱淳?，并非固定在一個(gè)點(diǎn)，而是采用移動(dòng)視線的觀察方法，自由隨意地選取景物?？梢宰陨角岸Q山后，自山左而望到山右；可以轉(zhuǎn)著身看，也可以邊走邊看。如鳥在空中飛行，視點(diǎn)在忽高忽低，忽左忽右地變化著，把不同位置視點(diǎn)看到的景物綜合起來，藝術(shù)地組織統(tǒng)一在一個(gè)畫面之內(nèi)。這就是散點(diǎn)透視法，又稱為鳥瞰法、以大觀小法。因?yàn)槭嵌嘁朁c(diǎn)觀察景物，滿足了山水畫對(duì)景“面面觀”“看得透”，“遠(yuǎn)觀其勢(shì)，近取其質(zhì)”，“致廣大，盡精微”的要求。因此，才會(huì)創(chuàng)造出中國山水畫名作《千里江山》、《溪山清遠(yuǎn)》、《富春山居》那樣千巖萬壑、場(chǎng)面恢宏的畫卷。