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喜歡做學(xué)問不愿做書蟲
沒想到不喜歡回顧的潘鴻海一下子把思緒撥回到他10歲時(shí)候的1969年,當(dāng)年他被選拔進(jìn)入了北京外國語學(xué)院附校。原本從小學(xué)一直到1976年高中畢業(yè)就可以直接升入北京外國語學(xué)院,但青年知識(shí)分子必須上山下鄉(xiāng),于是在北京昌平集體插隊(duì)。這是潘鴻海體驗(yàn)另外一種生活的階段,如很多其他的知青一樣,潘鴻海得到了生活的磨練,但并不覺得有多苦?,F(xiàn)在看來,這段經(jīng)歷至少讓他培養(yǎng)起了面對(duì)一切困難的心理承受能力和讀懂了一些人情世故,甚至有些感謝這段經(jīng)歷的意思。
1977年,潘鴻海參加了文革后的第一次高考,上了第二外國語學(xué)院繼續(xù)攻讀俄語。本科畢業(yè)留校,兩年后上研究生,畢業(yè)后就當(dāng)了東歐語系的一個(gè)研究室主任,1988年至1990年當(dāng)系主任。無論是人才斷層還是人才難得,至少“二外”對(duì)年輕的潘鴻海不薄!而潘自己也表現(xiàn)得很爭(zhēng)氣,論學(xué)術(shù)研究已經(jīng)在圈內(nèi)小有名氣。正當(dāng)學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)、“鴻運(yùn)當(dāng)頭”的時(shí)候,自己卻生出了“下?!钡南敕?---這書生的葫蘆里賣的什么藥?
“其實(shí)就是想換一種活法?!迸锁櫤_@樣解釋當(dāng)年的決定,因?yàn)槭畮啄陮W(xué)校生活感覺有些“沉悶、太沒有挑戰(zhàn)性了。”簡(jiǎn)單地說,不愿意做這樣的書蟲,想研究一下別的學(xué)問。
自此開始,潘與五奧環(huán)公司結(jié)下了不結(jié)之緣,還成為眾多股東之一,以在香港注冊(cè)公司的名義在北京開展業(yè)務(wù)。以一個(gè)學(xué)俄語的老師去賣電腦,可想而知這樣的挑戰(zhàn)有多大。不過,喜歡做學(xué)問的潘開始把計(jì)算機(jī)技術(shù)當(dāng)作又一個(gè)課題研究了起來。經(jīng)過兩年的搬運(yùn)生涯,積累了一定的資金,潘鴻海和他的戰(zhàn)友們開始為自己的理想奮斗了。1992年,五奧環(huán)北京公司成立,開始代理英國ICL公司和加拿大InfoCorp公司的一些流通行業(yè)的管理軟件,在做本地化和提供技術(shù)支持的同時(shí),五奧環(huán)開始嘗試自己編寫軟件。
這樣的決定無疑是非常正確的,這也是為什么五奧環(huán)能迅速區(qū)別于其它中關(guān)村“搬箱子”公司而成為擁有自己獨(dú)立產(chǎn)品的企業(yè)。潘鴻海不無得意、甚至有些慶幸現(xiàn)在五奧環(huán)的產(chǎn)品被用戶稱為是“有管理的軟件”,而不僅僅是簡(jiǎn)單的作業(yè)記錄。這一切都是緣于在產(chǎn)品體系設(shè)計(jì)階段就瞄準(zhǔn)了國際水準(zhǔn),而不是現(xiàn)有客戶的“需求再現(xiàn)”。聯(lián)想當(dāng)下眾多財(cái)務(wù)軟件轉(zhuǎn)型ERP帶來的種種瓶頸,五奧環(huán)至少可以省下很多時(shí)間、精力、資金去獲得難得的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。在IT行業(yè)普遍景氣低迷的2002年,五奧環(huán)取得了168.6%增長,軟件的“管理思想”的確是贏得市場(chǎng)的重要因素之一。
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