明青覓詩詠風(fēng)荷
又是人文西湖的寫照，
更是中華民族的文化品格。
——王明青
周維 陳楠
她是求真求切的哲學(xué)系女生，她又是博采眾長的文化主持，她更是超逸執(zhí)著有著新聞學(xué)及文學(xué)碩士學(xué)歷的專欄作家，她還是名符其實的文化型藝術(shù)收藏家。
她，清麗脫俗，與數(shù)百位文化名流促膝長談，感悟的是轉(zhuǎn)型期的文化苦痛；
她，溫婉嫻靜，從鮮花和掌聲中走來，卻在歷史與文化的密林里駐足凝思；
她的達觀，她的堅守，她的孤獨，她的反思，讓她構(gòu)筑的文化風(fēng)情牽引著我們對時代進步的思索和文明遺落的追尋。
她，就是王明青，一位知性的文化使者。她說，杭州的絕色風(fēng)荷讓她對生命產(chǎn)生了全新的感悟，這美侖美奐的景致牽引著她的精神思索和人文重構(gòu)。
人文西湖，君子杭州，絕色風(fēng)荷開創(chuàng)著她人生新的征程，讓她完成了文化推廣人的華麗轉(zhuǎn)型。
碧荷生幽泉 密葉羅青煙
王明青出生在文化被“革命”的時代，卻是六月風(fēng)荷滿天舞動的時節(jié)。琴棋書畫熏陶出了一個溫潤平和的王明青，而軍人家庭的教育也讓她擁有了內(nèi)心的堅毅。
幼年時，穿著解放鞋，背著軍挎包，把玩著父親親手削的小木槍時的王明青，大概不會想到，當(dāng)年小女孩獵奇式的、對戎裝世界之外的新鮮事物的留意，不經(jīng)意間，把她引入了詩書禮樂的曠意幽境。
起初，也只是單純的喜歡窗戶上貼的剪紙、墻上掛著的字畫，外婆手腕上的玉鐲、媽媽耳垂上偶然發(fā)出幽光的瑪瑙……漸漸長大以后，讀了唐詩宋詞，陶醉于古人筆下朦朧、深遠的意境，別人家的女孩子還在院子里和同伴嬉戲玩樂的時候，她已經(jīng)開始有意識地在古墨古畫、舊書古印中尋找樂趣，放飛心境。
少年的王明青，蘭心惠質(zhì)，也許是出生在荷花盛開的季節(jié)，對荷花情有獨鐘。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”讓她感悟大自然的愛；“三秋桂子，十里荷花”、“曲港跳魚，圓荷瀉露”讓她領(lǐng)悟生命的美；而周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”更是使她感知著風(fēng)荷所被賦予的人文品格。
念書時，明青特意選擇了讀哲學(xué)系，盡管今天的她常常自嘲對一個針尖上站了幾個天使一類的抽象命題沒有恒久志趣，自謙對中、西哲學(xué)沒有完全悟通和學(xué)透。但是，單看她個人言談舉止間流露出的嫻雅淡定，就不難判斷，她所擁有的豈能是一個普通女子所具備的胸襟與氣魄！
可愛而不可信的文學(xué)，給了少女時代的王明青無數(shù)天馬行空的幻想，可信但不可愛的哲學(xué)，則培養(yǎng)了她勤于思考，敢于質(zhì)疑、敏于發(fā)問的思辨頭腦，兩者相得益彰，讓今日的明青既感性又理性，既純真又純粹。
李白有詩曰：“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色粉絕世，馨香誰為傳？” 你看，田田碧葉、幽靜的溪泉，是不是就好像那個當(dāng)年被綠色包裹的部隊大院，而小明青則是旭日東升時，彌漫于霧氣之中的一株荷花——鮮艷且嬌翠。
荷風(fēng)送香氣 竹露滴清響
陶淵明的“清氣澄余滓 ，杳然天界高”仙逸之風(fēng)；杜甫的“風(fēng)含翠筱娟娟凈，雨
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