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泡上一杯茉莉龍珠,靜靜品味張偉民的工筆花鳥畫。在徘徊的同時(shí),有種置身夢境的感覺,分不清是茶之味香,還是畫之味甜。說他是一位畫家,倒更像是一位現(xiàn)代詩人。
張偉民生長在杭州這樣一個(gè)如詩般美妙與含蓄的城市中,這對他細(xì)膩的畫風(fēng)多少有些影響。年輕時(shí)的幾份工作為張偉民的繪畫事業(yè)作了很好的鋪墊。20多歲的時(shí)候,被分配到浙江省絲綢進(jìn)出口公司,負(fù)責(zé)對當(dāng)時(shí)西歐、俄國、法國等國外流行花樣進(jìn)行選樣。這使張偉民開闊了眼界,更加深了他對美的感悟。之后,張偉民又報(bào)考了中央工藝美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)。在那段時(shí)間里,張偉民不僅對中西繪畫都很感興趣,還深深地領(lǐng)悟了工藝美術(shù)的特點(diǎn)——“形式構(gòu)成”。審視他現(xiàn)在的畫,可讀出他融匯中西繪畫藝術(shù)與裝飾藝術(shù)所創(chuàng)造的獨(dú)特繪畫語言。
浙江美術(shù)學(xué)院恢復(fù)報(bào)考后,張偉民便考入了浙江美術(shù)學(xué)院國畫系。在盧坤峰老師的引導(dǎo)下選擇工筆花鳥為專攻,后來又成為陸抑非先生的研究生。名師的點(diǎn)撥指授,使他起步之初就立志高遠(yuǎn)。據(jù)張偉民說,陸抑非老師的教誨使他終生收益,第一次給他們上課時(shí)就要求他們找出傳統(tǒng)繪畫的缺點(diǎn),并思考怎樣發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)花鳥畫的優(yōu)點(diǎn)。等到張偉民研究生畢業(yè)時(shí),陸抑非不僅給他的畢業(yè)作品《清質(zhì)澄暉》打了滿分,而且這件作品也榮獲了全國美展“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”。莫大的鼓舞,使張偉民在后來的創(chuàng)作中更堅(jiān)定了從事工筆花鳥畫創(chuàng)作的信心。
張偉民說:“每一次進(jìn)大學(xué)深造,對于他都是一種在原有工作積累上的提升,哪怕年齡再大也要不斷地學(xué)習(xí)。”因此,自美院畢業(yè)后,張偉民又到“天下第一名社”——西泠印社任美編,專門研究古代的繪畫。深入解讀眾多中國傳統(tǒng)繪畫作品,這都對他的創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)。此后,他又調(diào)入了浙江畫院,這對他的藝術(shù)創(chuàng)作更是如虎添翼。
“詩是無形畫,畫是有形詩?!睆垈ッ竦漠嬍且环N詩意化的表達(dá),呈現(xiàn)的是夢幻般的奇麗魅力,如《云棲流霞》、《隨花消遣》作品,透過單純的自然景物,把分散的、無數(shù)細(xì)節(jié)的美感集中起來,從而舍去了過多與主題無關(guān)的細(xì)節(jié),最終把自然實(shí)景轉(zhuǎn)化為畫面中恍惚的畫境,以“極自然的形態(tài)”展示在讀者面前。這種既具體又超越自然的畫境,給觀眾一種“熟悉”而又“陌生”的感受。他的工筆作品色彩秀潤優(yōu)雅,常常以大面積的“墨”作為背景,如《無意熏風(fēng)第一花》,不光是背景潛入了變化的墨色,畫面荷葉、蘆草的色調(diào)中也調(diào)入了墨色,即便是花瓣上也熏染著含蓄淡雅的墨氣,這些墨色糅合在明麗的色彩中,使畫面更加穩(wěn)定,更好地體現(xiàn)中國畫最精華的“墨”的獨(dú)特價(jià)值。
他的畫妙在“染”,融合工筆勾勒及各種渲染法,與沒骨、兼工帶寫、潑墨法等為一體,形成屬他獨(dú)有的“點(diǎn)染法”。這些點(diǎn)染法在塑造了質(zhì)感的同時(shí)也作為藝術(shù)元素豐富了畫面。銀色的線條筆斷氣連,可謂是畫龍點(diǎn)睛之筆。而色彩的沖進(jìn)融出,每步都以工、寫結(jié)合的節(jié)奏為基調(diào),既有工筆畫細(xì)膩的描寫,又有寫意畫整體的氣勢氛圍。使得我們恰如其分地看到了一種靜謐、朦朧、虛幻的景致,領(lǐng)略到了淡逸而雋永的意趣。這正是張偉民解構(gòu)之后重建的現(xiàn)實(shí),滲透著作者的心境。
在長期的繪畫創(chuàng)作中,張偉民已經(jīng)形成了不同于傳統(tǒng)工筆花鳥畫的創(chuàng)作理念,并把個(gè)性化的寫意精神融入其中,以形式的現(xiàn)代感為理念,運(yùn)用現(xiàn)代詩文般的繪畫語言,成為浙江當(dāng)代工筆畫壇頗具潛質(zhì)的中堅(jiān)人物。
摘自美術(shù)報(bào)
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