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黑白論英雄丹青亦才俊

2019年10月30日 15:46:46 點擊率：2959

金耀耿，浙江杭州人，系浙江國際書畫交流協(xié)會理事、中國書法家協(xié)會會員、浙江書法家協(xié)會理事、中國美術家協(xié)會浙江美術家協(xié)會會員。國家教育委員會、中國教育工會全國委員會、國家人事部評為全國優(yōu)秀教師，并授予優(yōu)秀教師稱號與榮譽。

擅長書法、國畫。書法上追二王、下探明清，主攻趙孟頫、董其昌、米芾等名家字帖，厚積薄發(fā)、風格獨具。國畫以人物、熊貓等見長，意境深遠、形神兼?zhèn)?。書畫作品曾多次獲獎。
出版過《家庭攝影藝術》、《攝影技術》、《摹擬畫像》、《現(xiàn)場圖圖例范本》、《刑事犯罪現(xiàn)場繪圖》、《金耀耿書畫作品選》、《金耀耿行草作品選》、《金耀耿熊貓作品選》等專著。中央電視臺、浙江電視臺、杭州電視臺均有書畫專題片介紹。
丹桂芬芳，翰墨飄香。在快意空間一場藝術盛宴——“吳永良、金耀耿師生書畫聯(lián)誼展”靜靜拉開了序幕，給美麗杭城增添一道亮麗的風景。當人們步入展廳仿佛來到藝術王國：栩栩如生的熊貓，形神兼?zhèn)涞娜宋?，勁挺秀雅的書法，大雅大美。你很難相信，如此高超的丹青妙筆，竟然出于一位自學成材從警三十多年的資深警察手中。

壹

金耀耿出生于杭州。自幼喜愛繪畫，頗具藝術天賦，小學寫得一手好字，初中創(chuàng)作連環(huán)畫，至高中其書畫已達相當水平，連美院也盯上這位青年才俊?！坝行脑曰ɑú话l(fā)”，當他報考美院時，發(fā)覺大學之門只向工農兵敞開，于是乎響應“上山下鄉(xiāng)”號召，去了杭州近鄰的蕭山農村。然藝術之心未泯，他在勞作之余常給生產隊畫墻報，給縣文化館畫“批林批孔”漫畫，忙中偷閑，樂此不疲。邊“師造化”，以生活為本，不斷積累素材和感受，心中得源。一邊“師古人”，苦學傳統(tǒng)文化，注重修養(yǎng)和學識的提高。不久引起了畫家陸秀竸的關注，愛才的陸老師常招金先生到蕭山文化館從事美術創(chuàng)作，從而把他引進藝術的殿堂。
　　兩年后，金耀耿迎來了人生重大十字路口：當時浙江美院（中國美院的前身）有意拋出橄欖枝，而公安機關在回城知青中選調民警，他也名列其中。何去何從？是不改童年初衷，追求當一位怡情山水的藝術家，還是實現(xiàn)年輕向往，當一位正氣凜然的人民警察？兩全其美自古難全！1976年12月，他忍痛割愛，帶著深深的愧眷，來到了莊嚴肅穆的公安機關。
　　因有繪畫的功底，他被分到刑警隊，干起了刑事現(xiàn)場繪圖等工作。他兢兢業(yè)業(yè)鉆研業(yè)務，從刑事照相入手，苦攻攝影藝術，很快從一位普通的技術人員，成為行業(yè)里的佼佼者。
　　柳暗花明又一村。對于承擔刑事現(xiàn)場的繪畫工作。金先生回憶道：“可謂欣喜若狂，峰回路轉，雖然血腥現(xiàn)場不可與畫鳥語花香那樣筆走恬靜、心系詩意，但仍讓自己知足?！币苍S借助這樣的“知足繪圖”，磨練了他觀察、分析生活的敏銳性和科學性。從另一個角度看，這種能力的積累，也為他鐘愛的書畫藝術提供了嚴格的寫生、造型訓練。
　無心插柳柳成蔭。人們在欣賞他的作品時，很容易把金先生學藝和做人聯(lián)系在一起。他從警三十多個春秋，先后立過功并獲得全國優(yōu)秀教師等榮譽。出版了《家庭攝影技術》、《攝影技術》、《模擬畫像》、《刑事犯罪現(xiàn)場繪圖》等專著，并成了國內刑偵的教課書。多少年來，他游戈于警界和藝海之間，上下求索，不斷開闊視野，陶冶品行，增加才智，充分體現(xiàn)了從警與學藝的和諧統(tǒng)一。

貳

人有癖好，藝有所擅。如善孖虎、阿壽鷲、白石蝦、可染牛、悲鴻馬，皆膾炙人口也！當代擅畫熊貓，吳作人與洪世清為畫壇雙雄。金先生師從洪世清教授，不僅深得真諦，且發(fā)揚光大！他說：立雪“洪”門，愛熊貓，畫熊貓，性情使然，天賜良機！一是刑偵工作黑白分明的習性使他對熊貓情有獨鐘。黑白分明，既是警界之道，也是為人之本，契合筆墨情趣意境的發(fā)揮。二是國寶熊貓寓意祥和憨厚，光明磊落，且古往今來，畫熊貓并有建樹的名家鳳毛麟角。三是良師難遇，又學師之所擅。世清教授師承齊白石、黃賓虹、潘天壽和劉海粟，是他們的入室弟子，乃藝術“奇才”、“通才”也。洪教授一生世清，獻身藝術，可敬可佩！
　　金先生認為：生活是一切藝術創(chuàng)作的源泉，藝術來自生活卻高于生活。畫家不但要“師前人”和還要“師自然”。他不但從洪教授哪里學到筆墨技法，而且更重要是學到了對藝術的敬畏，淡泊明志和忘懷塵俗之心境。創(chuàng)造萬象，必需先深知“外師造化，中得心源”，才能推陳出新，不斷進步。于是金先生千方百計收集熊貓的圖像資料，偶有空閑，就到動物園近距離觀察熊貓，掌握熊貓的習性、動態(tài)。在“相看兩不厭”中愛之親之，讓它變成心中之貓，無所不能。故他筆下的熊貓能千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)。他的熊貓不但生動，而且富有情感：獨清、靜觀、悠閑、偷情、聽泉富有生活氣息。
　　金先生的熊貓“學無定法，唯真是馨”，筆墨從容，濃淡有致，博采眾長，達“色不礙墨，墨不礙色”融會貫通之境界。他既吸收了洪世清積點成線，縱橫揮灑，還熊貓于大自然之深遠境界；又借鑒了吳作人水墨滲化沒骨的技法，應物象形，使熊貓憨態(tài)可掬，栩栩如生。
　　通過這些畫，你可以聽到隱于畫后的畫家的心曲，感到畫家的激情，也可以體會到畫家在藝術創(chuàng)作中的情懷。他贊美黑白分明，不入凡俗的熊貓，也是贊美處世光明磊落，坦蕩無私的君子之風。

叁

潘天壽說過：“名利之心，不應不死；學術之心，不應不活?！苯鹣壬眯袆盂`行這一名言。他在工作之余進行書畫創(chuàng)作，無意于名利的博取，放松身心，寄情書畫，忘懷塵俗于筆墨揮灑中享受無限樂趣。除了熊貓畫，其花鳥、人物、山水皆有造詣，尤其人物畫形簡意濃，神趣兼得，頗見雅趣。金耀耿的人物畫之基于上世紀七十年代農村插隊打下。其時，他醉心于線描人物，空余就臨摹、速寫。回城后，現(xiàn)在又拜中國美院教授著名畫家吳永良為師，學習水墨人物，造型理論、筆性格潤、水墨線描，從而形成了自己獨特的風格。
　　他在研究傳統(tǒng)中國畫的基礎上，既不墨守成規(guī)，按圖索驥，又注重色彩意境的呼應，巧妙融入人文情韻，使作品形神兼?zhèn)?，意境深遠。他的人物作品意在筆先，匠心獨具，“落墨成趣，精神造像”，抒寫了人不常見的思想內涵和境界。
　　金先生認為：“人生鐘愛須縱情，絕無主觀刻意，也無臥薪嘗膽之企圖。風箏飛得高，是因為風。如果說書畫成就了自己的今天，改變了自己的人生軌跡。那么所乘之“風”，就是愛好，滿足自我快樂之精神需求。”

肆
數十年來，金先生本著“書畫同源”的理念，在作畫的同時也孜孜不倦于書法的學習探索。由漫游而沉潛，盡而觸及中國傳統(tǒng)文化的真髓，故其書法藝術積久彌醇，在淡然中蘊涵著雄厚的氣息和雅致的人文精神。幾十年的苦心鉆研，使他的書法藝術覓到了表現(xiàn)自我情感的藝術語言，形成了特有的藝術風格，其作品多被國內外藝術博物館和友人收藏，得到了廣泛的贊譽。他的書法長于行草，兼工篆隸，上溯羲獻父子，下探明清，于米南宮、趙松雪、董文敏等名家，鉆研領悟，形成清雋秀麗、雅俗共賞的個人面貌。
　　著名學者馮其庸稱“讀金耀耿的書法有如讀畫，總會讓人心旌撼動，浮想聯(lián)翩”。金耀耿“那酣暢之草書、凝練之行書、含韻之隸書、沉穩(wěn)之篆書，有力度氣勢、有節(jié)奏旋律，似磅礴之云海，如靈動之歌舞，無不氣韻貫通，瀟灑脫俗”。贊其：“如行云流水，兔逸鷹追，婉約流轉，跌宕起伏”。而中國當代著名書法家張瑞齡對金耀耿書法的評價則更絕。他稱金的書法工于行草，兼善隸篆有“四氣”：即大氣、秀氣、靈氣、才氣。
　　一切藝術大美歸于詩的意境，金先生在筆墨揮灑的同時，也常沉潛于心靈詩性的清澈與升華，他經過了漫長的探索，終于慢慢營造出屬于自己并充滿個性色彩的美學境界。他把靈性、情感與氣質的表現(xiàn)作為書法創(chuàng)作與審美體驗中最重要的心理內容，把氣質、靈性、情感節(jié)奏保持一種良好的親和力，筆之所至，情之所鐘，故而能創(chuàng)作出感人詩意的“尚情”書法藝術品。

　蘇軾曰：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！陳師曾論文人畫之要素：人品、學問、才情、思想。這些金耀耿先生俱有。黑白論英雄，丹青亦才俊。無論在警界還是書畫界，金耀耿就是一塊金子招牌，忠心耿耿，閃耀光芒！子曰：“從心所欲，不逾矩”，是燦爛之極，歸于平淡。忘懷塵俗，鍥而不舍，藝術天空正冉冉升起一顆璀璨之星！