寫意何水法
2012年06月12日 17:12:32
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端午節(jié),西子湖邊的一座山莊,在那場(chǎng)舉世震驚的5.12汶川大地震過(guò)去快一個(gè)月的時(shí)候,我坐在何水法長(zhǎng)長(zhǎng)的畫桌的一端。何水法坐在畫桌的另一端。杭城剛經(jīng)歷了一場(chǎng)暴雨,天氣難得的涼爽,湖邊的空氣也更加清新,窗外翠綠的樹(shù)枝直伸進(jìn)窗來(lái),仿佛在與倚窗而坐的畫家耳語(yǔ)。抬眼就是西湖,山色空蒙,似披了一層輕紗的少女。
我第一眼看到畫家左臂上戴著黑紗,遂問(wèn)之。畫家聲音暗啞,說(shuō)上月十五父親剛?cè)ナ?,這個(gè)黑紗,是為父親而戴,也是為數(shù)萬(wàn)大地震中死難的同胞而戴。
大寫何水法
很自然的,我們的談話就從大地震開(kāi)始。
5月12日下午,何水法正在山莊作畫,突然一陣搖晃,頭暈?zāi)垦?。他坐下?lái),歇了一會(huì),繼續(xù)創(chuàng)作。
殊不知,這一搖,來(lái)自于一千多公里外的四川。汶川遭到了毀滅性的8級(jí)大地震,數(shù)個(gè)城市變成廢墟,無(wú)數(shù)條生命轉(zhuǎn)瞬消逝。這個(gè)消息,畫家是后來(lái)是才知道的。
病危的父親正在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室。當(dāng)夜,他陪在父親身邊,通過(guò)身邊人的講述,他知道,一場(chǎng)災(zāi)難降臨在了中國(guó)。就像條件反射似的,他知道自己該干些什么。望著彌留之際的父親,腦子里,一幅作品在慢慢成形。
第二天凌晨五點(diǎn),何水法趕回山莊,鋪開(kāi)宣紙,提起畫筆,飽蘸濃墨……他的眼里滿含著熱淚:父親啊,你該知道你的兒子的脾氣;災(zāi)區(qū)同胞啊,多難的兄弟姐妹,我怎能放得下你們!
落于紙上的,已不只是彩墨,而是畫家的那顆紅心,已不只是線條,而是畫家的那縷牽掛。一朵朵飽含深情的牡丹在畫家筆下綻放。他顧不上喝一口水、吃一口飯,一直創(chuàng)作到下午一點(diǎn)多,他才放下畫筆。這位以畫牡丹聞名的畫家,望著眼前的這六朵牡丹若有所思,“牡丹是國(guó)花,體現(xiàn)了極強(qiáng)的凝聚力,我們國(guó)家現(xiàn)在正是需要凝聚力的時(shí)候?!?br />
畫作題《國(guó)香》,畫家希望籍此能為災(zāi)區(qū)人民帶去一縷馨香,讓四川人民感受到浙江人民的關(guān)愛(ài),樹(shù)起重建家園的信心。
他把這幅四尺整張的畫交給省城一家媒體,通過(guò)媒體以社會(huì)認(rèn)購(gòu)的方式義賣,將賣畫所得捐給災(zāi)區(qū)。15日,何水法義賣畫作的消息刊登后,眾多熱心市民紛紛認(rèn)購(gòu),最后被一位姓彭的市民以30.66萬(wàn)元購(gòu)得。善款交到了省慈善總會(huì)。
而就在這一天,父親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。自古忠孝難兩全。畫家深深體味了此話背后的無(wú)奈。
災(zāi)情還在繼續(xù)。何水法從電視上看到了越來(lái)越多有關(guān)災(zāi)情的消息:一個(gè)中學(xué)的學(xué)生被埋,一個(gè)幼兒園的孩子被埋……現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)災(zāi)難的場(chǎng)景都讓他淚流滿面,每一次成功的救援,都讓他情不自禁地鼓掌歡呼。
愛(ài)心永不凋謝。16日,何水法創(chuàng)作國(guó)畫《香遠(yuǎn)》和書法《大愛(ài)無(wú)限》,參與“中國(guó)一家,情系汶川”書畫愛(ài)心義拍。18日,因?yàn)閷?shí)在抽不出時(shí)間創(chuàng)作大畫,何水法把他創(chuàng)作于去年的一幅舍不得出手的《春滿人間》,交給浙江電視臺(tái)民生頻道,進(jìn)行賑災(zāi)義賣。消息20日播出后,杭州一企業(yè)當(dāng)即出資50萬(wàn)元認(rèn)捐,委托浙江省愛(ài)心事業(yè)基金會(huì)用于賑災(zāi)。20日,何水法又創(chuàng)作《紫氣東來(lái)》,參與浙江電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道舉辦的“親愛(ài)的小孩——浙江百名藝術(shù)家捐助災(zāi)區(qū)孩子”賑災(zāi)義賣,被一集團(tuán)出資20萬(wàn)認(rèn)購(gòu)。
至此,何水法在失去父親的至悲的一周里,創(chuàng)作作品參與義賣籌得善款超過(guò)百萬(wàn)元,成為浙江書畫界第一時(shí)間參與賑災(zāi)、籌集善款名列前茅的畫家。
何水法的一次次善舉在書畫界更有振臂一呼的意味。他說(shuō),“危急關(guān)頭,我們每個(gè)人中國(guó)人都要親如一家,一定要團(tuán)結(jié),我們除了哀悼,更要振作起來(lái),能多出一份力量就多出一點(diǎn)。父親去世我很痛苦,我深深理解災(zāi)區(qū)那些失去了父母、孩子和家園的災(zāi)民的痛苦,他們現(xiàn)在很困難。我希望通過(guò)自己的努力,讓更多的人站出來(lái),支持賑濟(jì)災(zāi)民和災(zāi)區(qū)重建。”
一次次無(wú)私奉獻(xiàn),讓人們看到了一個(gè)充滿大愛(ài)的何水法,一個(gè)大寫的何水法。
事實(shí)上,幾十年來(lái),作為一個(gè)藝術(shù)家,何水法的善舉從未間斷過(guò)。助學(xué)、助殘、助孤、環(huán)境保護(hù)、文化建設(shè)、印尼海嘯、年初雪災(zāi)……他不缺席任何一次義舉,何水法的名字,也因此被人們深深地記在腦海里。
變法何水法
中華民族幾千年文明史,形成了中國(guó)畫創(chuàng)作的一個(gè)又一個(gè)高峰?,F(xiàn)在回過(guò)頭去看,每個(gè)高峰都是對(duì)前人的一次創(chuàng)新,或者說(shuō)是另辟蹊徑的超越。唐人寫人,宋人山水,明清作花鳥(niǎo),都出現(xiàn)過(guò)輝煌和極致。但每一次高峰之后,后來(lái)者中都有大智大勇者跳將出來(lái),闖出另一番新天地。在這些智勇者眼里,前人創(chuàng)下的高峰成為他們不斷學(xué)習(xí)汲取營(yíng)養(yǎng)的源泉,而不是高山仰止成為屏障,膽戰(zhàn)心驚自束手腳不敢越雷池一步。跟在前人背后亦步亦趨是永遠(yuǎn)也無(wú)法創(chuàng)新的,更不用說(shuō)超越。
中國(guó)畫講究筆墨技法,講究構(gòu)成布局。對(duì)這一點(diǎn),何水法深有感觸并親身實(shí)踐。他不贊同有人主張的“筆墨等于零”的說(shuō)法,認(rèn)為沒(méi)有筆墨就不是中國(guó)畫,筆墨是中國(guó)畫的生命線,水是中國(guó)畫的靈魂。中國(guó)畫千變?nèi)f化都是靠水,猶如萬(wàn)物生長(zhǎng)靠水一樣。沒(méi)有水就沒(méi)有變化。這是他對(duì)中國(guó)畫傳統(tǒng)的堅(jiān)守。
但何水法將古人對(duì)水墨的理解作了新的拓展。古人認(rèn)為,色即是色,墨即是墨,色不礙墨,墨不礙色。而何水法,把墨當(dāng)成色,一筆下去,墨分五色;大膽用墨,大膽用色,大膽用水;色中有墨,墨中有色;水墨交融,色墨交融。在水墨的運(yùn)用和落筆的輕重舒驟掌握上,他達(dá)到了爐火純青的地步。事實(shí)也證明,何水法的水、色、墨交融技法豐富了中國(guó)畫傳統(tǒng)筆墨,賦予了花鳥(niǎo)畫嶄新的時(shí)代精神,使中國(guó)花鳥(niǎo)畫別開(kāi)生面又見(jiàn)春天。
“莫道潑彩是新路,水法通時(shí)八法通。”這是乃師陸抑非先生對(duì)何水法的期盼和肯定。
《孫子兵法》有云:“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形,能因敵變化而取勝者,謂之神!”。繪畫也一樣,變則生、不變則死。如果照抄照搬一成不變,結(jié)局只能是進(jìn)死胡同?,F(xiàn)實(shí)中,有太多這樣的例子。有位老先生,學(xué)吳昌碩學(xué)得很像,但不敢變,不敢突破,結(jié)果,他做不了吳昌碩,也做不了吳昌碩第二,在繪畫界,沒(méi)有留下自己的痕跡。
何水法的變法是全方位的。除了水墨運(yùn)用上的突破之外,在內(nèi)容上,他“搬掉了石頭”,使花鳥(niǎo)畫更純粹。從蘇東坡到八大山人,傳統(tǒng)的花鳥(niǎo)畫都有塊大石頭,徐青藤、吳昌碩、齊白石、潘天壽等大家作品中都有,這幾乎成了一種定式。有石頭,易構(gòu)圖,畫面美,但何水法感到再這樣畫下去,已難有突破,于是,經(jīng)過(guò)痛苦的抉擇,他搬掉石頭,以全景式構(gòu)圖來(lái)彌補(bǔ)搬掉石頭后的損失。在形式上,傳統(tǒng)中國(guó)畫講求“留白”,講究透氣,但何水法筆下的花卉密密麻麻布滿整個(gè)畫面。這種畫法一開(kāi)始受到一些非議,說(shuō)他的作品畫得太滿?!捌鋵?shí)滿有什么不好?這是一種形式,好與不好不在于滿與疏,關(guān)鍵是要有神韻?!焙嗡▓?jiān)持了自己的變法。他坦露:“其實(shí),這種構(gòu)圖的靈感來(lái)自于中國(guó)傳統(tǒng)山水畫——層巒疊嶂,只不過(guò)我把那些原本畫面中的山石都換成了生機(jī)勃勃的花卉,變成了花的海洋。”現(xiàn)在,這種創(chuàng)新受到了業(yè)內(nèi)高度的評(píng)價(jià),而市場(chǎng),也以它令人信服的接受度給予了肯定的回應(yīng)。
“是這個(gè)時(shí)代給了我創(chuàng)新的勇氣和信心,給了我創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力?!闭f(shuō)到這里,何水法雙目放光,神情激動(dòng)。他說(shuō),就拿創(chuàng)作題材來(lái)說(shuō),改革開(kāi)放后,外來(lái)花卉日益見(jiàn)多,大大豐富了他創(chuàng)作的素材,這是前人所不能比的。這更促使畫家要與時(shí)俱進(jìn),不能局限于傳統(tǒng)的幾種題材,而要在前人的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)掘,有所發(fā)展。
當(dāng)10歲的何水法坐在小學(xué)教室里,不聽(tīng)老師講課,而在下面偷偷地畫漫畫、畫三國(guó)演義、畫戲劇人物,當(dāng)十六七歲的何水法如饑似渴地臨碑、刻印、畫水彩水粉,甚至當(dāng)30歲的何水法作為學(xué)生,和美院教授陸抑非、吳弗之、諸樂(lè)三等三前輩平起平坐,由杭州書畫社出版花卉四條屏?xí)r,他都不曾想過(guò),自己走的路,會(huì)是這樣一條不斷變法的路。
思想何水法
跟何水法聊天,不時(shí)能從他嘴里聽(tīng)到“思想”這個(gè)詞。
他說(shuō):“一個(gè)大畫家首先要是思想家,先走一步就是思想?!?br />
他說(shuō):“繪畫一定要有思想。有思想才能變,才能創(chuàng)新。沒(méi)有思想,亦步亦趨只是模仿是不會(huì)有大的成就的。當(dāng)然還要有膽略。”
他說(shuō):“筆趣也有思想性在里面,不動(dòng)腦筋地描是沒(méi)有筆趣沒(méi)有思想的。有思想的作品才有生命力?!?br />
確實(shí),變法的基礎(chǔ)是思想,變法的何水法首先是一個(gè)思想者。
何水法在水彩、水粉、水墨、彩墨、書法等領(lǐng)域都頗有建樹(shù)。除花鳥(niǎo)外,他的山水、人物也有相當(dāng)高的造詣。
何水法是從工筆走向大寫意的。他最早畫的是工筆,從走獸花鳥(niǎo)畫著手,曾經(jīng)臨摹過(guò)多幅兩宋花鳥(niǎo),功底深厚,程十發(fā)先生曾評(píng)價(jià):“何水法能工能寫,工的極工,寫的極放,這樣工寫都好的,在國(guó)內(nèi)非常少見(jiàn)?!庇^何水法工筆畫代表作《藕花多處浴鴛鴦》,清新脫俗,格調(diào)高致,十分難得。1973年到1983年,何水法跟陸抑非先生學(xué)習(xí),并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了包括任伯年、吳昌碩在內(nèi)的海派畫家。1983年,他悟到了道理,感到再不能亦步亦趨學(xué)老師,就拋開(kāi)陸老風(fēng)格,在大寫意上探索自己獨(dú)特的路。
到了1993年,他發(fā)現(xiàn)自己的畫還是太傳統(tǒng),整個(gè)理念都太傳統(tǒng)了,認(rèn)為像前人那樣的大石頭如果再畫下去,一模一樣會(huì)是死路一條。從這年開(kāi)始,他提出搬掉大石頭,決計(jì)向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),來(lái)個(gè)大突破,由此超越自己,超越前人。
此舉在當(dāng)時(shí)十分叛逆。但開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,藝術(shù)探索之路本來(lái)就是為有勇有謀者準(zhǔn)備的。在這條前人沒(méi)有走過(guò)的羊腸小道上,何水法孤獨(dú)前行,披荊斬棘,沒(méi)有牛奶和面包,沒(méi)有鮮花和掌聲,被藤蔓拌倒,被荊棘劃破見(jiàn)紅是常有的事。就這樣,他一路跌跌撞撞爬上山去,靠著他的不滅的思想,靠著他的不屈的膽略,也靠他對(duì)自己的了解。
這讓我想到了那句名言:“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!”
何水法的思想是開(kāi)放的。觀何水法的重彩花卉,用色大膽,有頗重的西畫味道。對(duì)此,他坦言,自己吸收了西方人用色的理念,但筆墨是中國(guó)的,用傳統(tǒng)的中國(guó)畫顏料創(chuàng)作,而不是用丙烯,水粉等,使他的繪畫兼具了中西方藝術(shù)所長(zhǎng),形成了非常獨(dú)特的個(gè)性和面貌,也賦予了中國(guó)畫新的活力,“這叫學(xué)活,而不是死搬硬套,一味照搬?!?br />
何水法的思想是進(jìn)步的,他不但關(guān)注著藝術(shù),也以火熱情懷關(guān)注著社會(huì)。作為全國(guó)政協(xié)委員,何水法積極參政議政,在今年初的全國(guó)兩會(huì)上,他一口氣提了五個(gè)提案:一是提出青少年美育教育刻不容緩;二是呼吁館藏場(chǎng)所不該‘怕虎關(guān)山’,應(yīng)開(kāi)放國(guó)寶真跡,讓每個(gè)國(guó)民領(lǐng)略中國(guó)藝術(shù)珍寶;三是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,提高民族素質(zhì),傳統(tǒng)文化教育熏陶要從娃娃抓起;四是提出奧運(yùn)會(huì)要加強(qiáng)文化效應(yīng),要借奧運(yùn)文化熱來(lái)加強(qiáng)民族文化的宣傳;五是大力發(fā)展中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)。
《弈林》曰:“善弈者謀局,不善弈者謀子?!闭f(shuō)的是棋藝高超者下棋,講究的是全局,是氣勢(shì),不拘泥于小節(jié);而水平低下者則相反,往往計(jì)較于一子兩子之得失。戰(zhàn)局未開(kāi),勝負(fù)已現(xiàn)。何水法,就是其中的善弈者。
性情何水法
何水法是個(gè)真性情的人,他喜怒形于式,敢說(shuō)敢做,脾氣率真,擁有祖籍紹興人的聰慧和靈氣,又有北方人的彪悍外形和豪爽性格。
真性情的何水法說(shuō)自己是個(gè)護(hù)花使者,也是個(gè)大“花癡”。鄭板橋不可一日無(wú)竹,而他則是一刻也離不開(kāi)花。他為花哭為花笑,“日間畫來(lái)夜里思”。說(shuō)起花來(lái),他可以一口氣說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)。
在何水法看來(lái),花是有精神和情懷的,他去看花,就好比去看老朋友,時(shí)不時(shí)地跑去,帶著很深的感情。也因此,老朋友的每個(gè)變化都會(huì)讓他牽掛;也因此,杭城的每一處花草地,都留下了他的足跡;也因此,他心中形成了一本完整的杭城花木圖,杭城哪個(gè)角落有幾棵樹(shù)、幾株花,他一清二楚。
金溪山莊附近有兩處一丈紅,一處在山莊的右面,是大紅的,一處在山莊的左面,是全白的,去年他去看時(shí),兩處都好好的,前幾天再去時(shí),大紅的還在,但那處全白的已經(jīng)沒(méi)有了。他像失了魂一樣,在附近不停地尋找,結(jié)果還是失望。
西冷橋邊一所幼兒園旁有一株桂花樹(shù),樹(shù)身斜斜地伸向湖面,姿勢(shì)非常優(yōu)美,后來(lái)幼兒園搬了,改建成鏡湖廳時(shí),這株桂花樹(shù)也不見(jiàn)了。
玉泉有棵百年紫藤,他經(jīng)常去看它,每每都有收獲。有一天他從報(bào)上獲悉,紫藤被人砍掉了,他心痛不已,捧著那張報(bào)紙流下了眼淚。
他聽(tīng)人說(shuō),紫陽(yáng)山上有棵油麻藤很好看,他連忙跑去找,第一次沒(méi)找到,第二次再去。找到后,他開(kāi)心得像個(gè)孩子。
何水法為畫好牡丹,無(wú)數(shù)次到杭州花圃和花港觀魚(yú)等地觀察,寫生稿堆起厚厚一摞。他還11次跑到“牡丹之鄉(xiāng)”山東菏澤去看牡丹。
平時(shí),他難得與家人逛一次公園,可一看到花就停下不走了,家人也只好在邊上等著,這一等常常就是好幾個(gè)鐘頭。
如今,年過(guò)花甲的他依然每年與“老朋友”有約,如候鳥(niǎo)般追逐著花兒。
實(shí)際上,何水法的家里也種了許多花草。有人不理解:你這么大名氣了,
為什么還要出去寫生?
何水法說(shuō),花鳥(niǎo)畫家老呆在書齋里是畫不好畫的。大自然里的花才有生氣。
風(fēng)晴雨露,晨羲暮靄,各個(gè)時(shí)期、各個(gè)時(shí)間段花形也是不一樣的;公園的恬靜,山間的野趣,各個(gè)地方的意境也不一樣;還有每次看的感受不一樣,一花一草的情結(jié)在心中,自然筆下的畫就能生動(dòng)起來(lái)。
何水法認(rèn)為,生活積淀很重要,創(chuàng)作靈感就來(lái)自于生活。畫家只有從生活當(dāng)中來(lái),才能有生活的感受,有時(shí)代的氣息,加上傳統(tǒng)底蘊(yùn)和創(chuàng)新意識(shí),才能創(chuàng)作出反映這個(gè)時(shí)代的好作品。山水畫家胸中要有丘壑,花鳥(niǎo)畫家也要有。只有愛(ài)花愛(ài)草,才能愛(ài)生活愛(ài)生命,也才有愛(ài)心。愛(ài)心,是一個(gè)人真情的自然流露。
何水法,他的為人,因他熱愛(ài)生活充滿愛(ài)心的真性情而顯得可愛(ài);他的事業(yè),因他鍥而不舍不斷創(chuàng)新的精神而成就斐然,他的作品,因其狂放鮮明雅俗共賞的風(fēng)格而受人們歡迎。“大愛(ài)無(wú)限”,是他賑災(zāi)的心愿,也是畫家個(gè)人品格的最好寫照。
何水法,以他的人文情懷,抒寫著人生不斷升華的畫卷。
作者:楊樂(lè)明